En dag i utvecklingszonen

Hade i går förmånen att lyssna på föreläsning av Anne-Marie Körling. Jag har lyssnat på henne tidigare och man slås av hennes ärlighet och engagemang, för Anne-Marie menar verkligen det hon säger. Det hon säger är så enkelt, så rakt, så bra.

  

Det som går som en röd tråd genom hela föreläsningen är hennes förhållningssätt till elevers lärande. När jag kom hem från föreläsningen var jag tvungen att plocka fram hennes bok ”Nu ler Vygotskij igen". Jag läser, funderar, backar tillbaka och läser igen. Hon har enligt mig hittat en strategi för att bedöma eleverna under tiden som de arbetar i klassrummet. Själv har jag inte hittat den här rutinen ännu, utan gör bedömningarna efter lektionernas slut. Som det är nu så får inte mina elever feed-back (eller feed-forward) under tiden som de arbetar utan i efterhand. Jag måste se till att jag i klassrummet ger tid till att sitta en längre stund tillsammans med eleven och göra bedömningen i nuet. Jag kan många gånger känna att jag i klassrummet hela tiden är på väg någonstans. Nu har jag någonting att bita i. Det känns som att jag befinner mig i utvecklingszonen!

Stressad, förvirrad men förväntansfull

Så var man då tillbaka i korridorerna på skolan igen. Känns rätt OK att vara tillbaka i gamla rutiner igen, även om jag skulle kunna ha sommarlov några veckor till. Ångesten över att kliva upp på morgonen igen är det som känns jobbigast.

Har nu arbetat i tre dagar och kan bara konstatera att varje höst är en nytändning och men känner sig väldigt inspirerad. Man glömmer lätt bort det som man som pedagog ställs inför varje höst: flytta bord, stolar, bokhyllor, flytta material, slänga skräp, packa upp förbrukningsmaterial och läromedel.

Ser nu fram emot morgondagen då vi ska lyssna på Anne-Marie Körling. Har haft äran att lyssna på henne tidigare och har läst några av hennes böcker. Brukar ofta läsa hennes blogg, korlingsord.se, där hon delar med sig av sin syn på lärarrollen, lärande i samspel, demokrati, lektionsförslag, hur man hjälper eleverna att synliggöra sitt lärande m.m. Jag ser fram emot att få höra om hur hon gör och hennes teorier om varför hon gör som hon gör. För er som inte har besökt hennes hemsida så rekommenderar jag er att göra det.

Det är mycket som ska falla på plats innan vi tar emot våra underbara elever den första skoldagen. Känner mig lite stressad men vet av erfarenhet att jag på torsdag morgon har lagt schemat, ställt i ordning klassrummet och planerat upp de två första skoldagarna. Sedan var det beslutet som skall fattas om halvtidsstudier utöver min 100% tjänst...... Vet ju att jag brukar jobba som bäst under stress!!